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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/1789

Título : La orientación ante el compromiso del desarrollo humano del músico
Autor : Morillo, Felipe Arnaldo
Silva Lammoglia, María Auxiliadora
Palabras clave : Músico
Desarrollo humano
Orientación
Issue Date: May-2015
Editorial : Universidad de Carabobo
Resumen : La Orientación ante el desarrollo humano, en el ámbito de la salud integral, a los estudiantes de música con edades entre 18 y 25 años de la Escuela de Música Sebastián Echeverría Lozano del Municipio Valencia, Estado Carabobo, fue el base de estudio de esta investigación de esta investigación, la cual presenta como objetivos específicos: diagnosticar las necesidades biosociales y espirituales que inciden en el desarrollo humano de los estudiantes de música; dimensionar la posibilidad de ejecución de un programa de Orientación como herramienta de asesoramiento para mejorar las potencialidades personales del desarrollo humano, en salud integral, de los estudiantes de música y, finalmente, presentar una programación de orientación para asesorar el desarrollo humano, en salud integral, de los estudiantes de la Escuela de Música Sebastián Echeverría Lozano del Municipio Valencia, Estado Carabobo. Su basamento teórico está establecido en tres autores: Maslow, Roger, Rodríguez y Guido de Aretzo. En el aspecto metodológico, esta investigación se presentó como cuantitativa y diseño de campo, donde se usó una muestra censal y estadística descriptiva para su análisis. Se presentó diagnóstico la opinión de los estudiantes sobre las dimensiones que los caracteriza, los encuestados de la muestra censal respondieron de acuerdo con sus particulares experiencias. Por último, se presentaron parte de estos datos como descriptores de la factibilidad de la creación de un programa para la orientación del desarrollo humano propuesto en esta investigación así como la presentación de la propuesta. Todos los procedimientos fueron ejecutados en las diversas y rigurosas etapas de la investigación y fueron registrados y analizados, presentando gráficos e informe de los mismos.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/1789
Appears in Collections:(Educación) Trabajo de Postgrado

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