El futuro de la educación y la orientación desde la visión latinoamericana

Abstract

Intentar especular sobre el futuro representa una temeridad, pero ante las encrucijadas epocales, es necesario intentar aventurarse para ayudar a contribuir cuáles pudieran ser los posibles escenarios donde se pueden desarrollar los planes educativos y las practicas orientadoras que se requieran en una región o país determinado. Este es el momento propicio para reconsiderar los aportes de educadores y pensadores latinoamericanos que nos sirvan de fundamento a nuevos lineamientos teóricos para las acciones diseñadas desde la Educación y la Orientación. En este trabajo se intenta presentar una visión general de algunos de los pensadores latinoamericanos y sus reflexiones relacionadas con la Educación y la Orientación, además se presenta una visión general de la juventud latinoamericana y de algunas de sus necesidades básicas que justifican la elaboración de criterios de educativos y prácticas orientadoras más adaptadas y adecuadas a su idiosincrasia; y se concluye presentando algunos escenarios posibles y propuestas a futuro de las acciones que se pueden tomar para que estas disciplinas puedan adaptarse mejor a las exigencias que se les hacen. Al final del trabajo se presentan unas reflexiones finales que pretenden propiciar una discusión a futuro de lo que pudiera hacerse e implementarse en el campo de la Educación y la Orientación, en América Latina.