La reducción morfológica de palabras en la red social Facebook en estudiantes de 4to año de educación media general del Liceo "Pedro Gual", Valencia, Edo. Carabobo

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general analizar el fenómeno de reducción de palabras en la Red Social Facebook en estudiantes de 4to año de Educación media general del Liceo Bolivariano “Pedro Gual”, Valencia Estado Carabobo. Desde el punto de vista metodológico, se trata de una Investigación Descriptiva de Campo, de tipo Correlacional Exploratoria, estructurado en tres fases: inicial, intermedia y final. La muestra estuvo constituida por veinte estudiantes de 4to año de Educación Básica del Liceo Bolivariano “Pedro Gual”, Valencia Estado Carabobo. Con respecto a la técnica de recolección de datos, se aplicó observación directa y encuesta directa. La validez se efectuó por medio de criterio de validez, en el análisis se aplicó análisis lingüísticos y análisis de datos. La investigación reveló que la tendencia a reducir palabras en el contexto de la Red Social Facebook es baja, pues se encontró un nivel porcentual de palabras reducidas igual al 12.75%.