Significado que le otorga el familiar al cuidado del adulto mayor con Alzheimer: desde una visión integradora

Abstract

El cuidado de un adulto mayor con Alzheimer conlleva situaciones que influyen en la calidad de vida tanto del enfermo como del cuidador. Este estudio está adscrito a la línea de investigación: “Cuidado de la vida y ser saludable desde la perspectiva de los propios actores” del Doctorado en Enfermería. El objetivo de esta tesis es generar una teoría sobre el significado que le otorga el familiar: desde una visión integradora al cuidado del adulto mayor con Alzheimer. La presente investigación es de naturaleza cualitativa, bajo el paradigma interpretativo vivencial y el método fenomenológico hermenéutico, siguiendo los pasos del método fenomenológico de Herbert Spiegelberg para el análisis de los datos. La técnica de recolección de datos utilizada fue la entrevista a profundidad. Se seleccionaron 03 familiares cuidadores del adulto mayor con Alzheimer y 02 agentes externos representados por enfermeras con experiencia en esta área. De esta información emergieron 04 categorías: Interpretando el adulto mayor con Alzheimer, vivenciando el cuidado del familiar al adulto mayor, comprendiendo el estado psico-afectivo del familiar del adulto mayor, identificando los valores que intervienen en el cuidado del adulto mayor con Alzheimer. El constructo teórico del cuidado del adulto mayor con Alzheimer subraya que este proceso es una combinación esencial de prácticas cuidadoras básicas y una profunda conexión humana respetuosa y significativa con el ser cuidado basada en valores como el amor y la comprensión. Los cuidadores, a menudo agobiados por la falta de conocimientos, experimentan estrés, pero con el tiempo, su experiencia puede llevar a una mayor satisfacción y sentido de pertenencia. Es necesario proporcionar apoyo integral desde la enfermería para desarrollar las habilidades necesarias en los cuidadores.