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http://hdl.handle.net/123456789/10612
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| Título : | Significado de la UNIRCALAMA como centro de capacitación para las consejeras en lactancia materna |
| Autor : | Sardinha Goncalves, Ynes Alejandra Mora Rosales, Zaida Yasmily |
| Palabras clave : | Competencia docente e investigativa Investigación, ciencia y tecnología Formación del docente investigador Ciencias de la educación Investigación educativa Maestría de investigación educativa |
| Fecha de publicación : | abr-2025 |
| Resumen : | La Lactancia Materna (LM) es el alimento ideal para lactantes hasta los 2 años o más, proporcionando nutrientes necesarios, protección contra enfermedades y fortaleciendo el vínculo afectivo. Ante los desafíos durante el amamantamiento, existen profesionales capacitados para brindar apoyo adecuado, esto es posible con la capacitación en LM. En la Universidad de Carabobo, Facultad de Ciencias de la Salud, funciona la Unidad Regional de Capacitación en LM (UNIRCALAMA), integrada por consejeros en LM que, pese a las adversidades, siguen siendo parte esencial de esta unidad. Propósito: interpretar el significado de la UNIRCALAMA como centro de formación para consejeras en lactancia materna. Metodología: paradigma cualitativo, método fenomenológico hermenéutico, fases de Spielgelberg, técnica de recolección de datos entrevista semiestructurada, informantes del estudio consejeras de lactancia materna de UNIRCALAMA, Hallazgos: emergieron seis categorías: La esencia de la gratificación del consejero en LM. Tejiendo las fortalezas desde la innovación en la UNIRCALAMA. Explorando la inteligencia emocional en la consejería en LM. Descifrando el valor y compromiso de la UNIRCALAMA. Significado del ser consejero en LM: donde la leche y el amor se entrelazan. Semillas de cambio de la UNIRCALAMA: más allá de las palabras. La categoría central “Perspectiva Interpretativa del Aprendizaje y Cuidado en Lactancia Materna desde la UNIRCALAMA”. Consideraciones finales: Para los consejeros en LM, la UNIRCALAMA es un espacio vital de formación personal y profesional, donde el aprendizaje y el cuidado se entrelazan para generar un impacto positivo en la salud y el bienestar de las familias en el proceso de LM. |
| URI : | http://hdl.handle.net/123456789/10612 |
| Aparece en las colecciones: | (Educación) Trabajo de Postgrado
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