Propuesta de una técnica innovadora de adaptación para la aplicación de anestesia atraumatica a niños

Abstract

La presente investigación fue de tipo tecnicista, modalidad de tipo propuesta, la cual se basó en diseñar una propuesta de una técnica innovadora de adaptación para la aplicación de anestesia atraumatica a niños. La muestra no probabilística de tipo estratificada involucró para el diagnóstico 63 estudiantes para cada año de 3º, 4º, y 5º del área de odontopediatría, Facultad de Odontología de la Universidad de Carabobo. Para recabar los datos se empleó un cuestionario de respuestas dicotómicas, el cual permitió medir el logro del objetivo específico de diagnosticar la necesidad de una técnica innovadora, así como también contribuyo a conocer el desempeño del estudiante a la hora de adaptar al niño para la colocación de la anestesia. Como conclusión se obtuvo que la mayoría de los estudiantes de la muestra consideran que existe la necesidad de una técnica innovadora. A su vez la totalidad de los estudiantes están dispuestos a emplear nuevas técnicas para la adaptación del niño a la consulta odontopediatrica. La propuesta tuvo como objetivo general lograr que mediante el uso de la técnica Decir-Distraer-Hacer, el acto anestésico fuese una experiencia atraumatica para el niño. En la descripción de la propuesta se plantearon 3 citas en donde se explicaba paso a paso como se emplea la Técnica DDH para poder adaptar al niño al acto anestésico