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    <title>DSpace Comunidad :</title>
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    <dc:date>2006-01-03T05:25:28Z</dc:date>
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    <title>Contribuciones al conocimiento administrativo y contable en Venezuela. Aportes desde la gestión de postgrado</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/10726</link>
    <description>Título : Contribuciones al conocimiento administrativo y contable en Venezuela. Aportes desde la gestión de postgrado
Autor : Calles Guinan, Milagros del Valle; Dreyer López, Ángel Francisco; Fermin Rosales, Luismar Solangel; Gonzalez Sánchez, Joiseth Andreina; Méndez Calles, Gabriela Carolina; Pérez Palacios, Andreina Carina; Rojas Pimentel, Yhoany Del Carmen; Salazar, Aníbal José; Vasquez Escalona, Jessennia Johanny
Resumen : La gestión financiera y contable contemporánea en América Latina, y particularmente en Venezuela, se ha transformado en un campo de estudio dinámico, retador y esencial para la sostenibilidad de las organizaciones. El entorno venezolano se ha caracterizado por la alta volatilidad económica, la dualidad monetaria y una creciente exigencia de responsabilidad social y ambiental, donde los profesionales del área ya no pueden limitarse al registro histórico de transacciones. Además, deben actuar como consultores estratégicos que garantizan la viabilidad y el crecimiento empresarial. Ante esta realidad, este libro se erige como una obra fundamental que aborda los desafíos cruciales que enfrentan las organizaciones en este complejo panorama. Esta obra reúne una serie de investigaciones académicas que tuvieron el propósito de analizar, diagnosticar y proponer soluciones innovadoras a problemas de gestión y control que impactan directamente la salud financiera y el desempeño organizacional.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/123456789/10725">
    <title>Compendio de economía, derecho e investigación: aplicada a las ciencias administrativas y contables. 4ta edición</title>
    <link>http://hdl.handle.net/123456789/10725</link>
    <description>Título : Compendio de economía, derecho e investigación: aplicada a las ciencias administrativas y contables. 4ta edición
Autor : Conde Pérez, Harriet Marlín; Villalba González, Leonardo Ernesto; Ríos Hernández, Wilman José; Chavez Ramirez, Zulay Consuelo; Useche Lindarte, Judith Yolanda; Colmenares León, Marielba; Rojas, Celsa Violeta; Cadavid de Zavarse, Angela María; Alvarado Pinto, Diony José (Diony; Lagardera Chacin, Francis Rossana; Oberto Morey, Thania Margot; Pernia Hoyo, Nuvia del Carmen; Grisanti de Montero, Rosibel; Montero Rojas, Omar Antonio; Navas Amparo, Pedro Brígido; Martínez Pérez, Héctor Florencio; Prado, javier
Resumen : El presente compendio, producido por los docentes del Departamento de Economía y Derecho de la Escuela de Administración Comercial y Contaduría Pública y del Departamento de Relaciones de Trabajo y Marco Regulatorio de la Escuela de Relaciones Industriales de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de Carabobo, representa un valioso aporte desde diversas miradas y se sitúa en una articulación multidisciplinaria, sobre temas que son estudiados en cada capítulo con singular maestría. Este libro, dedicado a la Universidad de Carabobo, universidades nacionales y extranjeras voy a presentarlo con alta satisfacción y estima por la fecundidad de su estilo particular (compendio) que engloba temas tan destacados y prolíficos, tales como: Actos jurídicos, Amparo Tributario Vs Amparo Constitucional, el Proyecto de Investigación, el Sistema Monetario, Transformaciones de la Gerencia y el Desarrollo Sostenible, Fuentes del Derecho del Trabajo, Sujetos de Derechos, Negociación Colectiva y Derecho Colectivo, Suspensión de la Relación de Trabajo, los Nuevos Paradigmas Administrativos en la investigación y la Legislación Mercantil, entre otros. Todos estos asuntos tratados son de capital importancia para el mundo académico y son analizados de la mejor manera y con la profundidad posible.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>El periodista La historia de mi vida</title>
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    <description>Título : El periodista La historia de mi vida
Autor : Perozo Uzcátegui, Ángel Enrique
Resumen : Este libro, "El periodista. La historia de mi vida", no es solo un recorrido por los hitos y las experiencias que han marcado mi carrera, es, sobre todo, un tributo a esta noble profesión que me eligió, que me permitió encontrar mi propósito, mi razón para estar aquí, escribiendo estas líneas y hablo de un oficio que es mucho más que un trabajo, el periodismo es una manera de vivir. Es estar presente en los momentos más cruciales de la humanidad, ser testigos de lo que importa, de lo que debe contarse, es, en definitiva, una lucha constante por hacer que la verdad sea escuchada e iluminar las sombras con la luz de las palabras.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Cultura del lector universitario en el escenario del siglo XXI</title>
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    <description>Título : Cultura del lector universitario en el escenario del siglo XXI
Autor : Jiménez Robayna, Marisela
Resumen : En la denominada “Sociedad de la Información y el Conocimiento” del siglo XXI, la educación ocupa un lugar central en la agenda mundial y considera importante las dimensiones socioculturales, pues la forma de aprender y transmitir conocimientos varía según los antecedentes geográficos, históricos y lingüísticos de las personas. Por tanto, la cultura, el contexto, son significativos. En estos escenarios, la lectura juega un papel fundamental en la Educación Superior, y, en el caso particular de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo, se requiere de lectores autónomos, críticos, con criterios propios, capaces de hacer frente a los problemas socioculturales del día a día. Por tal razón, Este estudio está dirigido a generar un tejido teórico de la cultura del lector universitario; para ello, se considerará inicialmente, los estudios de autores, relacionados con las prácticas de lectura en sus diferentes niveles educativos. La investigación se desarrolla bajo el paradigma interpretativo, también denominado humanista o fenomenológico, de tipo cualitativa, asumiéndose el camino metodológico de la hermenéutica, desde la comprensión de la investigadora y los actores involucrados. Se justifica mediante las teorías sociales relacionadas con el educando y su entorno. Para el logro de los propósitos planteados, los actores clave, se han definido como estudiantes del décimo semestre de la Mención de Lengua y Literatura. Entre los principales hallazgos, se encontró que el estudiante universitario es un lector empoderado, cuyas prácticas de lectura están influenciadas por el contexto social, económico, político y cultural, en que se desenvuelve.</description>
    <dc:date>2024-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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