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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
jul-2014Motivación y producción de los sonidos vocálicos en inglés en estudiantes del 4to semestre del Departamento de Idiomas Modernos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de CaraboboHidalgo Rivero, Heddy; Allegra, Mary; Pérez Pausin, Adriana Alejandra; Suárez Cedeño, Francisco Javier
19-feb-2015Proceso de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en niños con diferentes niveles de compromiso visualHidalgo Rivero, Heddy; Mejías Pérez, Margie Michelle; Rodríguez, Carolina Alejandra
19-feb-2015Relación entre el conocimiento de las reglas de los signos de puntuación y el uso de estos en la producción de ensayos académicos en inglés para el logro de la coherenciaHidalgo Rivero, Heddy; Hernández del Campo, Jennifer de Jesús; Guillén Arcia, Jorbelys Nair
ago-2015Relación entre la calidad de los textos argumentativos escritos en inglés y el uso de estrategias metacognitivas en la escritura.Hidalgo Rivero, Heddy; Corova Lima, Williams Rafael; González Guevara, Francisco Rafael
jul-2014Representación ortográfica de los sonidos consonánticos alveopalatales en inglés y su producción oral en la lectura en voz alta por estudiantes de la asignatura desarrollo fonológico II de la Mención Inglés del Departamento de Idiomas Modernos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de CaraboboHidalgo Rivero, Heddy; Allegra, Mary; Cabrera Colmenares, Diego Rafael; Lara Hernández, María Lorena
19-feb-2015Uso de las expresiones idiomáticas de acuerdo a la Taxonomía de Fernando, por estudiantes del 7mo semestre de la mención inglés perteneciente a la FaCE de la Universidad de CaraboboHidalgo Rivero, Heddy; Rubira Romero, Daniel José; Villanueva Alastre, Carlos Rolando
jul-2014Uso de las preposiciones inglesas de lugar in, on, at y sus posibles causas de los errores en estudiantes de 5to año sección 3 de la Unidad Educativa Jose AustriaHidalgo Rivero, Heddy; Fernández, Alehem; Malpica Cabrera, Evany Andreina; Luque Condori, Jaqueline Anali
19-feb-2015Uso del podcast como herramienta en la pronunciación de los sonidos fricativos /s/ y /z/ en estudiantes de la Mención Inglés de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de CaraboboHidalgo Rivero, Heddy; Freytes Alvarado, Marcos Ramón
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